今天是 电子图书馆 | 教学资源库 | 电视台网站 | 心灵主页 | 旧版链接 | 校讯通办公 | 校长信箱  
您现在的位置: 主页 > 学校团委 >

运用信息技术的才智化教育

时间:2017-04-11 13:55   来源:未知   作者:luofan   点击:
  运用信息技术的才智化教育的好处到底有多大?据小学信息教师向记者介绍,正本iPad除了游戏和网络以外,它的功用性是强壮的,触及范畴当然适用于教育且长处多多,咱们运用根底信息和网络软件技术施行才智化教育,只需运用妥当,iPad将会是孩子们学习的严师诤友。
 
  余杭年代小学专门建立iPad讲堂,对有关课程的辅佐教育进行了试验性教育,取得了令人意外的效果。当然,咱们在这些教育iPad上面找不到任何游戏的影子。
 
  记者走进iPad讲堂时,里边正在上科学课,在学习理论常识后,孩子们进入了做试验的环节,和传统教育不相同,孩子们都在iPad上面做试验,通过软件仿照,iPad将试验东西、化学反响等悉数进程和细节十分逼真地展示出来。科学教师介绍,iPad及有关软件功用很强壮,化学试验仿照和实在试验效果简直相同,关于孩子常识把握来说并无区别。
 
  第二节课是数学课,iPad讲堂迎来的是口算练习,相同在iPad上面通过软件协助,给孩子们供给了许多题库,一同数学教师还设置了积分排行,以一个月为周期,评选出该月的“口算小明星”,通过竞赛的办法大大前进了孩子们参加的活泼性,也情愿用自个的课余时刻自动去学习和自我练习。
 
  第三节黄教师向记者介绍,除了这些课程,iPad还运用到其他许多课程,比方手艺课的篆刻,在根底课程教育时,教师就让孩子们在iPad上面通过软件进行仿照篆刻,替代以往的刀片实刻,因为孩子们刚触摸东西,运用不妥简略受伤或许误伤他人,仿照篆刻能够让初学的孩子进行体会,为后续学习打下根底,比及实在拿起刻刀的时分就更简略上手啦!
Copyright © 2009 潮安龙溪中学 All Rights Reserved.